Comenius Project 2009-2011

  • Increase font size
  • Default font size
  • Decrease font size

Romanian Meeting Report

Thursday, 17 June 2010 08:28 administrator

 

INFORMARE PRIVIND A TREIA VIZITĂ DE PROIECT

PROIECTUL COMENIUS

"Everybody fits in"

 


Perioada: între 5 şi 12 iunie 2010.

Locul de desfăşurare: PRYWATNE GIMNAZJUM I LICEUM W PIASECZNIE, “SZKOŁA MARZEŃ”, PIASECZNO, POLONIA.

Participanţi:


Din Polonia:

D-nul Piotr Podemski (Profesor coordonator)

D-nul Maciej Michalski (Profesor)

D-nul Marek Szymański (Profesor)

D-ra Kamila Gadek (Profesor).

D-na Grazyna Mogielnicka (Profesor).

D-ra Sylwia Popis (Profesor).

D-na Joanna Jankowska (Profesor).

D-na Dorota Michasik-Stepniak (Profesor).

D-na Katarzyna Niedzwiedz (Profesor).

D-ra Karolina Kucharska (Profesor).

D-na Ela Horodyska (Profesor).

D-na Malgorzata Sudziak (Profesor).

D-na Aleksandra Kowalczyk (Profesor).

Rafal Mikolaj Derentowicz (Elev).

Krzysztof Kwiatkowski (Elev).

Marek Skrzyniarz (Elev).

Aleksandra Gara (Elev).

Ewa Gierszewska (Elev).

Natalia Gogoliński (Elev).

Ewelina Kęciek (Elev).

Ola Łaszyn (Elev).

Aleksandra Lipska (Elev).

Klaudia Pietryk (Elev).

Ula Pociejewska (Elev).

Iga Powałka (Elev).

Magdalena Przybyłek (Elev).

Karolina Ratajczyk (Elev).

Zosia Kreczmańska (Elev).

Marysia Derentowicz (Elev).

Maciej Domaradzki (Elev).

Oskar Głomski (Elev).

Maciej Kubrak (Elev).

Jan Patryk Mroziński (Elev).

Julian Przybylski (Elev).

Maciej Zalasa (Elev).


Din Bulgaria:

D-na Polina Petkova (Profesor)

D-na Teodora Tasheva (Profesor)

D-nul Stanimir Miladinov (Profesor)

D-na Galya Kostadinova (Profesor)

Kosta Kyuchukov (Elev)

Todor Aivazov (Elev)

Strashimir Rashev (Elev)

Diliana Nanova (Elev)


Din Lituania:

D-na Loreta Jusiene (Profesor coordonator)

D-na Lina Paužuolienė (Profesor)

D-na Jūratė Jakubaitienė (Profesor)

D-nul Gintaras Grigas (Profesor)

Dominykas Kizys (Elev).

Vidmantė Visockaitė (Elev).

Jolita Sasnauskaitė (Elev).

Vinauskas Jonas (Elev).


Din România:

D-na Corina Roberta Pavel (Profesor coordonator)

D-na Silvia Petrescu (Profesor)

D-nul Cristian Toncea (Profesor)

D-nul Alexandru David (Profesor)

Alexandra Cristina Bălan (Elev)

Denisse Miruna Epifanov (Elev)

Andreea Cristina Tudorache (Elev)

Ana Maria Sora (Elev)


Din Franţa:

D-na Sophie Bernier (Profesor coordonator).

D-na Isabelle De Rozario (Profesor).

Johanna Torre (Elev).

Marine Bourely (Elev).

Claire Fouilloux (Elev).

Prescillia Roman (Elev).


Din Spania:

D-na Mª del Carmen Martínez Arroyo (Coordonator de proiect).

D-na Brígida Martínez Vicente. (Profesor).

D-nul Juan Manuel Ibáñez González (Profesor).

D-nul Nicanor Parra Frutos (Profesor).

Miriam González Ramírez. (Elev).

Victor Francisco Belchi Martínez (Elev).

Juan Soler Navarro (Elev).

Jesús Vilar Cánovas (Elev).

Situaţia actuală a parteneriatului în cadrul proiectului:

Şcoli Partenere:

  • GRUPUL ŞCOLAR DE INGINERIE MECANICĂ, PROFESSOR TZVETAN LAZAROV

    Adresa: 71 A Bratia Bukson str

    Cod poştal: 4004

    Oraş: Plovdiv

    Regiune: Plovdiv

    Ţară: Bulgaria

    Fax: 0035 932671143

    Telefon: 0035 932639435

  • ŞCOALA GIMNAZIALĂ PANEVEZYS JUOZAS BALCIKONIS

    Adresa: RESPUBLIKOS 47

    Cod poŞtal: LT35170

    Oraş: Panevezys

    Regiune: Panevezys (Apskritis)

    Ţară: Lituania

    Fax: 0037 045461421

    Telefon: 0037 045461421

  • COLEGIUL NAŢIONAL "NICOLAE BĂLCESCU"

    Adresa: B-dul Alexandru Ioan Cuza, Nr 182

    Cod posştal: 810125

    Oraş: Brăila

    Regiune: Brăila

    Ţară: România

    Fax: 0040 239615333

    Telefon: 0040 339105943

    Adresa de e-mail: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

  • 2 PRYWATNE GIMNAZJUM I LICEUM

    Adresa: Zielona 14

    Cod poştal: 05-500

    Oraş: Piaseczno

    Regiune: Mazowieckie

    Ţară: Polonia

    Fax: 0048 227572899

    Telefon: 0048 227572899

    Adresa de e-mail: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

  • LICEUL LA MÉDITERRANÉE

    Adresa: Avenue de la Méditerranée

    Cod poştal: 13600

    Oraş: La Ciotat

    Regiune: Provence-Alpes-Côte d'Azur

    Ţară: Franţa

    Fax: 0033 0442830255

    Telefon: 0033 0490531120

    Adresa de e-mail: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

Şcoala coordonatoare:

  • IES “El Bohío”

    Adresa: Barriada de San Cristóbal s/n

    Cod poştal: 30310

    Oraş: Cartagena

    Regiune: Murcia

    Ţară: Spania

    Fax: 0034 968314770

    Telefon: 0034 968519753

    Adresa de e-mail: This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

Obiectivele operationale ale Programului Comenius:

  1. Să  îmbunătăţească calitatea şi să crească volumul mobilităţilor elevilor şi a personalului didactic din diferite state membre (COM-OpObj-1)
  2. Să îmbunătăţească calitatea şi să crească volumul parteneriatelor între şcoli din diferite state membre, astfel încât să implice cel puţin 3 milioane de elevi în activităţi educaţionale comune pe perioada de derulare a programului (COM-OpObj-2)
  3. Să sprijine dezvoltarea conţinuturilor, serviciilor metodelor pedagogice şi practicilor inovatoare pe baza TIC în învăţarea pe tot parcursul vieţii (COM-OpObj-4)


Obiective concrete ale Parteneriatului:

  • Să  motiveze învăţarea unei limbi străine prin realizarea şi prezentarea unor proiecte comune şi convieţuirea cu familiile gazdă
  • Să sprijine utilizarea noilor tehnologii atât individual cât şi la clasă prin folosirea lor ca principal mijloc de comunicare în derularea proiectului
  • Să crească sentimentul Cetăţeniei Europene
  • Să înlăture stereotipurile şi prejudiciile legate de anumite subiecte prin contactul direct cu realitatea fiecăreia dintre ţările participante
  • Să îmbunătăţească practica de predare prin schimbul de experienţă
  • Să promoveze egalitatea între sexe şi culturi prin activităţile sportive, literare, artistice şi recreative realizate împreună

    RAPORTUL:

Activităţile şi distribuirea lor temporală apar în programele vizitei de proiect destinate elevilor şi profesorilor. Le puteţi verifica pe pagina noastră Web la rubrica “Program”. În acest raport vom detalia doar subiectele asupra cărora am discutat şi acordurile la care am ajuns.

La această a treia vizită de proiect am revizuit acordurile stabilite la a doua noastră vizită, am realizat sarcinile comune de lucru, am verificat rezultatele evaluării celei de-a doua vizite de proiect, am stabilit noi acorduri pe care să le urmărim în cadrul Proiectului nostru şi am evaluat această vizită.

LUNI, 7 iunie 2010

  • ÎNTÂLNIREA PROFESORILOR:


În primul rând am verificat programul zilnic propus de coordonatorul general de proiect pentru a afla dacă există ceva pe care am dori să-l schimbăm sau să-l adăugăm. Planificarea a fost acceptată de toţi profesorii şi acestea au fost toate punctele asupra cărora am lucrat în sesiunile noastre de lucru:

  1. Să organizăm elevii în grupuri mai restrânse şi să stabilim orarul profesorilor pentru a-i ajuta în munca lor.
  2. Să discutăm despre documentele necesare pe care trebuie să le trimitem Agenţiilor Naţionale după acest prim an de proiect.
  3. Să verificăm dacă toate acordurile de la ultima întâlnire de proiect au fost îndeplinite.
  4. Să verificăm pagina web a proiectului şi să ne reamintim cum pot fi încărcate informaţiile. În ceea ce priveşte fotografiile, vom decide ce caracteristici (dimensiune, calitate, un mic text informativ ...) vor avea şi cât de multe pot fi încărcate de o ţară parteneră pe web.
  5. Ne vom împărţi în două grupuri. Primul grup urmează să lucreze asupra evaluării celei de-a doua vizite de proiect. Celălalt grup urmează să compare rezultatele evaluării anuale din toate şcolile. Ambele grupuri vor extrage informaţii semnificative şi vor redacta concluziile pe care să le împărtăşească celuilalt grup. În final, vom analiza cum putem îmbunătăţi acele aspecte la care nu am avut rezultate suficient de bune.
  6. Coordonatorul din România va prezenta schiţa programului pentru următoarea vizită de proiect. Vom ajunge la toate acordurile necesare pentru această vizită.
  7. Vom analiza caracteristicile viitoarei lucrări comune şi vom ajunge la un acord privind modul în care urmează să se desfăşoare.
  8. Sugestii privind activităţile comune în care vor fi implicate toate şcolile în anul următor de proiect.
  9. Să stabilim termene limită pentru: raporturi, rezultatele evaluării acestei vizite de proiect, numărul de fotografii spre a fi încărcate şi formatul acestora, lucrările individuale şi altele.
  10. Să realizăm un rezumat al acordurilor din cea de-a treia vizită de proiect.


Am început cu primul punct iar elevii au fost împărţiţi în trei grupuri pentru a-şi realiza lucrarea comună: „Mediul nostru înconjurător. Compararea resurselor noastre”. Au fost desemnaţi doi profesori pentru fiecare sesiune de lucru a fiecărui grup pentru a-i ajuta pe elevi la calculator (profesor de informatică) şi la temă (profesor de ştiinţe), iar elevii au început lucrul. Coordonatorii nu au participat la această sarcină pentru a fi disponibili să lucreze la celelalte puncte.

La punctul doi, documentele necesare pe care trebuie să le trimitem Agenţiilor Naţionale după acest prim an de proiect, coordonatorul de proiect ne-a informat că toţi partenerii trebuie să completeze un raport online, să îl printeze şi să trimită câte o copie Agenţiilor Naţionale şi Ministerului Educaţiei înainte de 30 iunie, împreună cu toate produsele realizate în primul an de proiect. Deoarece toate produsele noastre se află pe pagina web, trebuie să o reactualizăm cât mai repede după această vizită de proiect pentru a folosi o copie a paginii web ca produs final al acestui an. Pentru a reuşi la timp, am ajuns la următoarele acorduri:

  • Coordonatorul din Spania va trimite raportul acestei vizite de proiect înainte de 15 iunie şi toate ţările partenere vor transmite documentul tradus înainte de 18 iunie
  • Pe 18 iunie echipa din Spania va copia pagina web
  • Pe 19 iunie coordonatorul din Spania va trimite un CD conţinând copia paginii web către toate ţările participante la proiect.


Al treilea punct: Am verificat acordurile de la ultima vizită de proiect din Bulgaria. Majoritatea au fost îndeplinite:

  • Deja avem certificatele globale pentru primele două vizite de proiect, fapt important pentru coordonatori deoarece conţin numele tuturor persoanelor participante la vizite.
  • Prezentarea Power Point pe care echipa din Spania s-a oferit să o realizeze pentru a explica procesul selecţiei logo-ului nostru nu a fost realizată deoarece încă lipsesc informaţii. Un e-mail trimis din România nu a fost primit de către Spania. Nu mai este timp acum pentru a-l realiza până la sfârşitul cursului.
  • Traducerile tuturor chestionarelor de evaluare au fost realizate.
  • Toţi au realizat evaluarea anuală în fiecare dintre şcolile lor.
  • Documentul pentru evaluarea prezentărilor lucrării comune de către elevi este de asemenea gata.
  • Nu am adus mostre de apă deoarece propunerea a fost anulată.
  • Partenerii din România au pregătit o schiţă a programului pentru următoarea vizită de proiect.
  • Partenerii din Bulgaria au trimis rezultatele evaluării post-vizită din ţara lor, dar lipseau chestionarele preliminare.
  • Lucrările în comun din Bulgaria au fost terminate.

Am continuat cu verificarea paginii web, al patrulea punct, prima vizită de proiect fiind încheiată. Raportul Poloniei privind a doua vizită lipseşte, având nevoie de o amânare deoarece au fost prea ocupaţi cu pregătirea celei de-a treia vizite de proiect. Am observat câteva greşeli privind numele a doi elevi care participă la această vizită. În privinţa fotografiilor, coordonatorul din Spania a cerut ca acestea să fie trimise cu un titlu mai scurt şi cu o dimensiune de 600 pixeli lăţime.

MIERCURI, 9 iunie 2010

Elevii şi unii profesori au mers să lucreze în echipe internaţionale pentru pregătirea prezentărilor.

  • ÎNTÂLNIREA PROFESORILOR:

Această  sesiune de lucru a început cu al cincilea punct, iar profesorii au fost împărţiţi în două grupuri pentru a analiza rezultatele evaluării celei de-a doua vizite de proiect şi pentru a compara rezultatele evaluării anuale a fiecărei şcoli. Concluziile ambelor grupuri au fost redactate şi împărtăşite partenerilor, acum le putem verifica pe pagina web, la secţiunea „Evaluarea celei de-a doua vizite”. În majoritatea aspectelor, rezultatele au fost destul de bune iar altele pot fi îmbunătăţite prin mai multe informaţii la fiecare şcoală. Vrem să accentuăm faptul că elevii nu găsesc atractivă pagina noastră de web, încât unul dintre parteneri a propus crearea unui „Colţ al elevilor” şi trebuie să ne gândim la acest lucru.

Coordonatorul din România ne-a oferit informaţii importante despre vizita şi şederea noastră în România şi a vorbit despre schema programului pentru viitoarea vizită din Brăila, care se va desfăşura între 16 şi 23 octombrie 2010. Acestea sunt informaţiile:

  • Durează 4 ore să circuli de la aeroportul din Bucureşti până la Brăila, încât coordonatorul din România a sugerat organizarea unui transport cu microbusele. Ar costa în jur de 50 euro pentru autobuze.
  • Hoteluri: 60 de euro este preţul mediu pentru o cameră dublă, 30 euro pentru o cameră single.
  • Fiecare ţară poate aduce 4 sau 5 elevi, numărul profesorilor ar trebui să fie 4 sau cel puţin 3.
  • Rata de schimb valutar a monedei naţionale este aproximativ 1 euro= 4 lei. Nu ar trebui să schimbăm la aeroport.
  • Taxele sunt scăzute.
  • Duminică 17/10: excursie la o mină de sare.
  • Luni 18/10: o scurtă întâlnire cu directorii şcolii, autorităţile locale şi vizitarea şcolii. Prânzul. Prima sesiune de lucru după-amiază (2 ore). O scurtă plimbare prin Brăila. Cina.
  • Marţi 19/10: au fost sugerate două posibilităţi: o vizită în regiunea montană şi la castelul Peleş sau la Bucureşti. Ambele sunt la fel de lungi, astfel încăt aceasta va decide.
  • Miercuri 20/10: A doua sesiune de lucru (2 ore) dimineaţa. Prânz. Vizitarea împrejurimilor Brăilei după-amiază. Antichităţi, acvariu, ...
  • Joi 21/10: A treia sesiune de lucru (2 ore) dimineaţa. Prânz. Vizitarea Lacului Sărat şi timp liber.
  • Vineri 22/10: Biserică (participarea la o slujbă religioasă). Prezentările elevilor. După prânz: vizitarea unui alt oraş. Cina festivă.
  • Sâmbătă 23/10: plecarea.


Am început cu al şaptelea punct, încercând să analizăm caracteristicile următoarei lucrări comune: „Cum să reuşeşti pe piaţa muncii?”. Am ajuns la un acord pentru a prezenta trei cariere contemporane din fiecare ţară, cu titlul: „Cheia spre o carieră de succes în ....?”. Am amânat discutarea acestui punct pentru viitoarea sesiune de lucru.

JOI, 10 iunie 2010

Elevii ţi-au încheiat prezentările pentru vineri, iar profesorii au continuat cu al şaptelea punct dintre sarcinile noastre: „Cum să reuşeşti pe piaţa muncii?”.

După  discutarea principalelor puncte ale acestei lucrări am decis ca elevii, împărţiţi în trei grupe internaţionale, să pregătească  postere şi/sau o prezentare Power Point ca produs final al lucrării, care ar trebui să fie gata după trei sesiuni de lucru organizate astfel:

  • Prima sesiune (1 oră): elevii şi toţi profesorii în aceste trei grupuri vor face o listă cu cuvinte cheie pentru cariere de succes, pentru a afla care sunt însuşirile necesare.
  • A doua sesiune de lucru (3 ore): analizarea paşilor în educaţie pentru a obţine un anumit loc de muncă. În timpul primei ore toţi profesorii vor sta cu elevii, dar în celelalte 2 ore coordonatorul şi unii profesori vor lucra la sarcinile lor proprii.
  • A treia sesiune de lucru (2 ore): Elevii vor pregăti posterele. Ei pot aduce cu ei reviste iar şcoala din România va pregăti unele materiale. Ei pot aduce şi fotografii sau materiale după internet. În timpul celei de-a doua ore coordonatorul şi unii profesori vor lucra separat.


Deoarece echipa din România este însărcinată cu această lucrare comună, coordonatorul din România va trimite toate informaţiile despre această lucrare şi un ghid pentru a-i ajuta pe elevi cu sarcina lor la sfârşitul lunii iunie.

Am continuat cu punctul opt: sugestii privind activităţile comune în care se vor implica toate şcolile din anul următor. Am găsit că este foarte interesant să avem propriul cântec, astfel coordonatorul din Polonia s-a oferit să găsească muzica potrivită pentru cântec, iar coordonatorul din Lituania şi-a oferit ajutorul în organizarea procesului de elaborare a versurilor pentru cântec, care ar putea fi asemănător cu procesul de votare a logo-ului, o primă competiţie în fiecare şcoală şi o competiţie finală internaţională pe pagina web. Întregul proces ar trebui finalizat înainte de a cincea vizită de proiect din Franţa.

Cum timpul pentru această sesiune de lucru s-a încheiat, am decis să finalizăm ultimele două puncte prin email şi am permis profesorului de informatică din Spania să ne prezinte modul de încărcare a tuturor materialelor pe pagina noastră de web.

VINERI, 11 iunie 2010

  • ÎNTÂLNIREA PROFESORILOR ŞI A ELEVILOR:


Cele trei grupuri internaţionale de elevi au prezentat rezultatele cercetărilor lor. După aceea, elevii şi profesorii întruniţi în grupuri naţionale au evaluat prezentările cu ajutorul unui document pregătit anterior. Am ales grupul internaţional câştigător, grupul numărul 2, deşi toate au făcut o treabă foarte bună!

Am completat chestionarele post-vizită pentru a evalua vizita de proiect. Echipa din Polonia va trebui să extragă rezultatele evaluării preliminare şi a evaluării post-vizită şi să trimită rezultatele coordonatorului de proiect. Vom analiza aceste rezultate la viitoarea noastră vizită de proiect din România şi vom redacta concluziile.

Rezumatul acordurilor

  • Fiecare coordonator să  pregătească un certificat general cu numele şi naţionalitatea tuturor persoanelor participante la vizita de proiect.
  • Să realizăm cu toţii un raport final online, să îl printăm şi să trimitem o copie Agenţiilor Naţionale şi Ministerului Educaţiei înainte de 30 iunie, împreună cu toate produsele realizate în primul an de proiect.
  • Coordonatorul din Spania va trimite raportul acestei vizite de proiect înainte de 15 iunie şi toate ţările partenere vor transmite documentul tradus înainte de 18 iunie
  • Pe 18 iunie echipa din Spania va copia pagina web
  • Pe 19 iunie coordonatorul din Spania va trimite un CD conţinând copia paginii web către toate ţările participante la proiect.
  • Coordonatorul din Spania a cerut ca fotografiile să fie trimise cu un titlu mai scurt şi cu o dimensiune de 600 pixeli lăţime.
  • Trebuie să studiem la viitoarea noastră vizită de proiect cum să facem pagina web mai atractivă pentru elevi
  • Polonia va termina traducerea raportului celei de-a doua vizite de proiect cât mai curând posibil, pentru că trebuia realizată până acum
  • Pentru viitoarele vizite de proiect, aşa cum au făcut echipele din Polonia şi din România la ultimele două vizite, o schiţă a programului următoarei vizite va fi prezentată de echipa din Franţa
  • Echipa din Polonia va trebui să extragă rezultatele evaluării preliminare şi a evaluării post-vizită ale celei de-a treia vizite; le vom verifica în România
  • Pentru viitoarea vizită, toţi vom prezenta câte trei cariere contemporane din fiecare ţară, cu titlul: „Cheia spre o carieră de succes în ....?”.
  • Vom analiza rezultatele evaluărilor celei de-a treia vizite de proiect la viitoarea noastră vizită de proiect din România şi vom redacta concluziile.
  • Echipa din România este însărcinată cu viitoarea lucrare comună, astfel încât ei vor trimite toate informaţiile către toţi coordonatorii la sfârşitul lunii iunie.
  • Fiecare ţară ar trebui să încerce să încarce materialul lor direct pe pagina noastră de web.


Să ne reîntâlnim a fost o experienţă minunată. Mulţumesc foarte mult tuturor pentru interesul vostru, entuziasm, efort şi muncă.

FELICITĂRI TUTUROR !!!!

Semnătura:

Mº del Carmen Martínez Arroyo,

Coordonator al Proiectului

Last Updated on Friday, 18 June 2010 15:53